Wie ein Marathon mit einem unsichtbarem Gipsbein

GESCHWISTER-SCHOLL-SCHULE: Vortrag zum Thema Dyskalkulie / Trotz Rechenschwäche ein Rechenkünstler werden

Bergstraße. "Dyskalkulie-Kinder erleben den Unterricht wie jemand, der mit einem unsichtbaren Gipsbein einen Marathon laufen soll." Die Bruchlandung der rechenschwachen Kids ist quasi vorprogrammiert. Und das völlig unnötigerweise, wie die Diplom-Psychologin Angelika Schlotmann weiß.

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