Mannheim

Wissenschaft Studie zeigt, wie sich angehende Lehrer beim Korrigieren eines Diktats von Schülernamen beeinflussen lassen

Max kommt besser weg als Murat

Archivartikel

Max und Murat gehen in die gleiche Grundschule – der eine in die 3 a, der andere in die 3 b. Obwohl sie lieber auf dem Bolzplatz gekickt hätten, haben sie gemeinsam für das Diktat gelernt, das in allen Klassen der Stufe geschrieben wird. Eigentlich hatten beide nach dem Diktat ein ganz gutes Gefühl. Und doch: Ihre Lehrerinnen entdecken bei beiden fünf Fehler – und zwar exakt die gleichen. Max

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